WEBQUEST: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

INTRODUCCIÓN:

Actualmente el número de animales en peligro de extinción es muy elevado. Dedemos ser conscientes del problema que esto supone y poner medidas al respecto ya que muchas de estas especies podrían llegar a desaparecer con el paso de los años si la situación no mejora.
Cuando la existencia de una especie, se ve comprometida se dice que esta en peligro de extinción. Se sabe que quedan pocos ejemplares de esta especie y que la probabilidad de cría es escasa.
Decimos que un animal se ha extinguido, cuando ya no encontramos ninguno de su especie habitando nuestro planeta.
Se conocen muchos ejemplos de animales ya extinguidos por la existencia de restos fósiles encontrados. Como ejemplo más conocido tenemos a los dinosaurios, que se extinguieron hace miles de millones de años.

TAREA:

Se establecerán grupos para la elaboración de un trabajo escrito, que posteriormente se expondrá oralmente en clase, sobre una especie en peligro de extinción presente en nuestro país. (se facilitará un listado de especies ).

PROCESO:

Seguiremos los pasos siguientes:
1.- Formar grupos que estarán compuestos por 3 o 4 personas.
2.- Cada grupo empezará a buscar información para elaborar una lista de animales en peligro de extinción, el cuál ha de quedar reflejado en el trabajo.
3.- Se dará una listado de algunas especies en peligro de extinción presentes en nuestro país y cada grupo eligirá una de ellas para realizar un trabajo más detallado sobre la especie escogida.
4.-Se presentaran los trabajos escritos a principios de Mayo y posteriormente se realizarán las exposiciones orales.
5.-Por último, se realizará una salida al campo para visitar el centro de interpretación del urogallo que se encuentra dentro de la provincia de León, con el fin de conocer un poquito mejor a uno de los ejemplos más cercanos.

RECURSOS:

http://es.wikipedia.org/wiki/Especie_en_peligro_de_extinci%C3%B3n
http://www.arconet.es/users/lucas/fichas_en_peligro.htm
http://encina.pntic.mec.es/~vals0000/pagina.html
http://www.planetadeanimales.com/animales-extinguidos/
http://actualidad.terra.es/articulo/html/av2208583.htm
http://centros4.pntic.mec.es/cp.don.miguel.angel.artazos.tame/extinc/extinc.html

EVALUACIÓN:

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- La claridad del trabajo realizado
- La búsqueda de información
- El trabajo en equipo y la participación activa en el aula en las presentaciones de los compañeros
- La presentación del trabajo (se recomienda el uso de PowerPoint o cualquier otro medio gráfico o multimedia)
-La ortografía
- La calidad de la presentación (expresión oral, fotografías utilizadas, originalidad de la presentación)
- El interés individual del alumno por el tema del trabajo.
La participación activa y la aportación de ideas en la visita al centro de interpretación del urogallo.

CONCLUSIÓN:

Con este trabajo se pretende que los alumnos aprendan que es una especie en peligro de extinción. El alumno ha de ser consciente del elevado número de especies en peligro de extinción que existe actualmente a nivel global, y tener noción de algunos ejemplos de especies ya extinguidas.
Además, ya a nivel más particular, aprenderá sobre la situación y localización actual de determinadas especies en peligro de extinción que hay en nuestro país, atendiendo a aspectos biológicos, tales como la alimentación, la etología,… de dichas especies.
Conocerá algunas de las causas más importantes por las que la especie estudiada está en peligro y hará una reflexión sobre la gran importancia que tiene la protección de la naturaleza.